长三角养老人才培养——上海健康医学院
2019-12-10 17:02:48来源: 长三角养老行业人才培养共享平台
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      学校概况:

 

  上海健康医学院诞生于“健康中国”新时代,是一所上海市属应用技术型本科医学院校,是全国唯一一所以“健康”命名的高等学府。2015年,学校由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康职业技术学院合并组建而成。学校地处浦东张江科学城国际医学园区,拥有北苑、南苑和新南苑三个生机勃勃的校区。学校现有在校生1.5万余人、教师800余人,开设了14个本科专业和27个专科专业,具有护理学、临床医学、康复治疗学、生物医学工程、药学、医学影像技术、医学检验技术、健康服务与管理、卫生检验与检疫、临床工程技术等多个特色专业。

 

图片来源:长三角养老行业人才培养共享平台

 

  学校定位于“应用型、特色性、国际化”医学本科院校,坚持“医工结合、医养结合、医保结合”发展方向。培养具有健全人格与心理,能够解决实际问题,具有行业引领潜质的人类健康促进者,获得社会的广泛认可。学校拥有卫生部有突出贡献中青年专家、上海领军人才、上海市医学领军人才、国务院特殊津贴专家、东方学者、浦江学者、启明星计划及曙光计划等高水平中青年专家,教授、副教授职称教师占30%。创建获批了上海市分子影像重点实验室、首批一流本科引领专业及市高校重点实验室与工程中心。学校毕业生就业专业对口率高、稳定性强,深受用人单位欢迎,近三年学生就业率达98%以上。

 

  学校拥有上海市第六人民医院东院、上海市第六人民医院南院、嘉定区中心医院、周浦医院、浦东新区人民医院等5所附属医院及中山医院、华山医院等多所教学医院,十余个国家级和上海市级公共实训基地,并与数百家高水平医疗服务机构、医疗器械企业和检测单位保持全方位紧密合作关系。同美、英、法、德、日等几十个知名院校开展国际合作与交流,建立了长期稳定的人才培养合作机制。

 

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  学校近年陆续主办了国际护理大赛、全国医学影像技能大赛、亚洲核医学论坛、国际康复创新与应用研讨会、医疗器械及法规研讨会等十几个高水平大赛和学术会议。学校在不断增强自身实力和影响力的同时,不忘服务于社会,与新疆、西藏、青海和贵州等多地进行了援建学校、共建医院和定向培养等对口帮扶项目,提高边远地区的医疗水平,培养医疗行业紧缺人才。

 

  学校秉承60多年的办学历史,坚持“健康促进的使者,白衣天使的摇篮”和“医疗器械工程师的摇篮”的办学传统,紧密对接时代需求,立足服务经济社会发展需要,为新时代中国特色社会主义健康卫生事业发展培养了大量紧缺、创新型高素质人才。

 

  学院已建成上海市健康社区老年研究中心等研究基地,并取得优异成果,承担7项上海市养老类课题、发表SCI论文5篇、撰写《上海养老机构发展评价报告(2017)》、《养老照护规范化操作指导—慢性病篇》等多本著作、已培养出3名高水平的社区老年领军人才及数百名社区护士,并选送一批优秀中青年教师出国访学、已开办慢病护理研究进展学习班3期,共计培训220名上海市护理人才

 

  养老相关特色专业:

 

  护理学专业(本科):

 

  护理学专业是学校护理与健康管理学院的特色专业,本专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要及市场需求,具有良好政治思想素质、人文和科学素养的护理人才;具备扎实的基础医学、预防保健基本知识、系统的护理学基础理论和实践技能的护理人才;具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的临床思维、自主学习和发展能力的护理人才;具有国际视野,能够在临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学、健康教育等方面的工作和健康医疗卫生方面的服务,能够成为慢性及老年社区、急危重症监护、母婴护理等专科护士的后备人才,为老年及社区人群提供全方位、全周期、优质高效的健康护理服务,成为引领护理行业和学科发展后备军的应用型高端护理人才。

 

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  学院拥有国内一流的现代护理实训中心,建筑面积11000平方米,有23个分项实训室,教学科研设备总值1166余万元,各类护理实训仿真软硬件设施在国内外属于领先水平。学院在各级综合和专科医院建有校外实习见习教学基地35个,最近又建成了慢病及老年社区研究中心。学院拥有一支专兼结合的优秀教学团队,有专职教师80人,承担厅局级课题6项,校级课题13项,横向课题3项,科研总经费87.5万元,近三年发表的核心期刊及SCI等论文共百篇,获批上海高校本科重点教学改革项目、应用型本科护理专业建设项目多项。临床兼职教师和外籍专业教师40余人,20余名来自上海市各三甲医院的护理专家组成专家工作室,轮值驻校督导教学,推进专业教学改革。本科护理专业学制四年,授予护理专业理学学士学位,学院与欧洲、北美、亚洲和大洋洲等10余个国家的大学建立了广泛的健康医学教育领域的合作关系,不断更新教学理念与教学方法、开发教材、引进教学设备,积累了较丰富的国际医学教育方面的管理经验,取得了合作办学、双语师资培养、教材建设、师生海外交流等方面的成绩,建立了长期稳定的护理人才合作培养机制,为学生的个性化发展、高层次提升、国际化拓展提供更多选择。

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